становится  страшно."  Выбор  пациентом  определенной  итемы   демонстрирует

наличие   у  негов  частностинеконтролируемых  агрессивных  импульсов,

характерных как для  нарцистических, так  и пограничных расстройств личности

("Иногда  я  бываю  настолько золчто боюсь потерять  всякий  контроль над

собой"),  чувства   собствен-ной   ничтожности  ("Бывает  невыносимо   порой

представитькак  ты  незначителен"),  социальной   изоляции  ("Я   избегаю

праздниковпотому  что  чувствую  себя  там  чужаком"), самовозвеличивания

("Узнай все. какой талант скрыт  во мне, они  бы удивились"), нарцпстической

злости  ("Если  я не получаю заслуженного  одобрения, я  готовсгореть  от

зло-сти" или "В общении с людьми необходимо быть всегда начеку").

     3. " Анкета исследования факторов агрессивности" (FAF) 3, создан-ная на

основе   результатов   проведенного   во   Фрайбурге   изучения   лич-ности,

предоставляет возможность  определить тип  агрессивности, нали-чествующий  у

испытуемого   на   момент   исследования.   Согласно   психоло-гическим    и

психоаналитическим  теориям  болезнейв  возникновении   психосоматических

расстройств    существенная    роль    принадлежит   факто-ру    подавленной

агрессивности. В процессе лечения этих расстройств агрессивность может стать

явнойчто  способствует исчезновению психо-соматических симптомовАнкета

исследования факторов агрессивности позволяет зафиксировать эти изменения.

     Несмотря  на  точто  названные в этой  главе  количественные мето-ды

тестирования   успешно   применяются   в   психоаналитической  диаг-ностике,

бессознательные  процессыпротекающие  в  человеческой   пси-хикеим  не

доступны. Однако с помощью тестов контролируется про-цесс психоаналитической

терапии. Тем самым субъективное мнение психоаналитика, проводящего  лечение,

уточняется объективным мето-дом исследования.



     VIII. ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ И КОНСУЛЬТАЦИИ


     1. Отличия от других видов терапии


     За  последние  двадцать  лет  возник  целый  ряд  новых терапевтических

техникпоэтому в  настоящий момент психоанализ является одним из множества

столь  же полноправных методов лечения душевных расстройств. Сейчас учащиеся

психологических  факультетов  изучают  наряду  с психоанализом, в частности,

поведенческую  терапию  (  Verbal  -tenstherapie),  важная  роль  в  которой

отводится    таким    понятиям,    как    систематическая   десенсибилизация

(systematische    Desensibilisierung),    тренинг    уверенности    в   себе

(Selbstsicherheitstraining), аверсивное  (aversive) и оперантное  (operante)

состоянияКроме  тогобольшое  внимание  в  программе   психологического

образования уделяется и разговорной психотерапии (Gespraechspsychotherapie).

Напримерв  Гамбургском  университете  последняя  представлена  на  втором

семестре не только тео-ретическими, но и практическими занятиями.

     Такое положение позволяет выбирать  практически  любые  методы лечения,

включая   непсихоаналитические.   Однако  многие   психологипервоначально

практиковавшие поведенческую или  разговорную  тера-пиине удовлетворяются

достигнутым  и переходят  к психоанализуСложившаяся ситуация способствует

выработке нового взгляда на психоанализ и психоаналитические методы лечения.

Рассмотрим поэто-му  прежде всего поведенческую и разговорную терапии и лишь

затем сравним их с психоанализом. Несмотря на кажущуюся непривычность такого

способа   повествованияон  полностью   отражает  реальность  сов-ременной

психологии.


<<Назад Начало Вперёд>>