обязательство вступать с ним в половые сношения и т. п.

     Отсутствие одной из  персон того или  иного полакак это случается  в

неполных семьях  или  в  семьях  с часто  отсутствующим  отцом, разуме-ется,

неблагоприятно для развития  зрелой половой идентичности. Рас-тущий  в такой

семье  ребенок  мужского  пола   может  испытывать  серьез-ные  сложности  с

развитием по мужскому типу.

     Один лечившийся  у меня  мужчина, отец которого погиб  во время  войны,

когда ребенку  не  было  еще  и  годадемонстрировалтем  не  менее, что

отсутствие  непосредственного  "переживания отца" (Vatererlebnisse)  успешно

компенсируется  фантазиями о нем, основанными  на рассказах об  отце  других

людейОднако подобные случаи скорее оказываются исключением, чем правилом.

Опыт  показываетчто  отсутствие  отцовского примера  неизбежно  оставляет

пробел  в развитии, особенно в по-ловой  идентичности ребенка мужского пола.

Вредны  также   и  слишком  симбиотические  отношения  с  матерьюособенно

проявляющиеся при т. н. "неврозе связи"  (Bindungsneurose) (см. гл. VI. 3.3)

--  тесной  свя-зи   ребенка  с  матерью,   выходящей  далеко  за  пределами

младенчества и раннего детствапоскольку мать чрезмерно  к нему привязана,

отчасти оправдывая свое поведение (и манипулируя им) тем, что третья сторона

в союзе -- как правило отец -- психологически отсутствует.

     Дальнейшими   причинами  неустойчивой   половой  идентичности  являются

нарушения  отношений с  родителями -- с родительской  фигу-рой, отношения  с

которой нарушены, ребенок идентифицируют себя как правило, неохотно.

     Последнее  (но  не  по важности), что действует на формирование половой

идентичностиэто точка зрения окружающих по отношению к мужской и  женской

половой принадлежности, т. е. на отношение  к  своим гениталиям (мужским или

женским). Мать, испытывающая неприязнь  к гениталиям дочери, вряд ли поможет

ей в обретении уве-ренности в отношении  со своими гениталиямиТочно также

не способ-ствует развитию чувства собственного достоинства поведение матери,

выражающей испуг при виде первой эрекции сына. При этом родитель-ские ошибки

могут с успехом  компенсироваться  хорошими отношения-ми  с  другими людьми:

дочь, испытывающая определенные  сложности с самоидентификацией в отношениях

с  неуверенной  в  себе  матерьюможет  развить здоровую  женскую  половую

идентичность  в  отношениях  с  отцомесли он высоко  оценивает ее женские

качества. Так же и маль-чик, узнающий от матери, что он не  любим по причине

наличия у него мужских гениталий, все-таки  развивает  определенную  мужскую

иден-тичность. если отец поощряет его мужское началои мальчик  стремит-ся

идентифицировать себя с ним.

     Опыт сексуальной  фрустрации способен  угрожать половой  иден-тичности.

Агрессивностьвытекающая  из  фрустрации, в  свою очередь  сказывается  на

представлении  о  противоположном  поле  и  очень  легко   приводит  к   его

искаженному  восприятиюОпыт   разочарования  в  отно-шениях   с   матерью

оборачивается реактивным гневом, который, однако, направлен не на мать, если

ее  любят  и боятся, а  сдвигается на отцаВ последствии  такой гнев очень

часто  переносится на  мужчин вообщеВ результате формируется  т. н.  "тип

мести"  (Rachetyp)  (Abraham,  1921).  К  нему  относятся  женщинымстящие

мужчинам за  пережитые в  связи  с ними  разочарования. Поначалу они дают им

надежду, чтобы затем отвергнуть. В женском движении долгое время фигурировал

от-рицательный  образ мужчины (смгл.  IX. 5.), явно не  способствовав-ший

миролюбивым отношениям между женщиной и  мужчиной. Если же  подавляемый гнев

обращается против собственной личности  -- во внутрь.-- то результатом будет

не меньший вред. Реактивно возникшая ненависть к матери обернется ненавистью

и  презрением  к  себесвязан-ными  с  пренебрежительным  отношением  и  к


<<Назад Начало Вперёд>>